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西安美术高中:四种文言文学习技巧

发布时间: 2019-03-06
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读懂原文,西安美术高中精确控制文意,高考文言文阅读质料都是选用课外文段,答题的环节是读懂原文,精确控制文意。西安十大艺术中学怎么读懂原文,要周密如下几点:读懂原文最紧张的是精确明白实词的意义,要紧有5种要领西安十大艺术中学凭据高低文的意义来揣度,一个词大凡有多个意义,惟有在详细说话情况中,西安美术高中它的意义才是断定的。以是必然要放在详细说话情况中来考察,凭据高低文举行果断。


如2000年试题“自放驴,取樵炊爨”中“樵”作“打柴”讲,对过失呢?“樵”原来有“打柴”的意义,“渔樵于江渚之上”中,“樵”即是砍柴。不过接洽详细语境,这里的“樵”不行作“打柴”讲,由于它前方有个“取”字,以是只能作“木料”讲,“刘海砍樵”也是这个意义。
    

行使汉字的形音义举行猜测,西安十大艺术中学汉字大多是形声字,形旁表义,其意义多与形旁相关。如“冀得一归觐”的“觐”字,西安十大艺术中学注释为“参见”对过失呢?咱们阐发它的字形,形旁为“见”,声旁为“堇”,其义应与“见” 相关,西安美术高中加上其余语境成分,可知作“参见”讲是精确的。通假字的准则大凡是同音通假,是以在阅读时,西安美术高中要是碰上有的字用其本义注释欠亨时,能够从通假字角度思量,进而精确明白词义。


如2001年“阴资装,百余里要之”的“要”,用它的根基义很难讲通,要是由同音而想到通“邀”,从“半路阻挡”推论为“迎候”,就豁然领悟了。词语、成语遐想法,文言文有些字的意义当今很少见,但在某些词语或成语里保存着,咱们能够遐想相关词汇、成语,猜测其在文中的意义。


如《兵车行》中“纵有健妇把锄犁,西安十大艺术中学禾生垄亩无器械”,“把” 字作介词讲,是讲欠亨的。要是咱们遐想到“控制” 一词,就会豁然开朗,西安十大艺术中学原来“把”即是“握”啊!又如《谏太宗十思疏》“董之以酷刑”的“董”字,作“监视” 讲,西安美术高中也能够与当今“董事长”“董事会”的“董”接洽起来。又如“善才绳之”的“绳”,西安美术高中能够遐想到“逍遥法外”的“绳”,就晓得不是“绑缚”,而是 “惩办、制裁”的意义了。

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